新浪2017中国教育盛典国际教育峰会在北京举行，毕业于斯坦福大学的国际学校妈妈诸葛越，出席国际教育峰会并发表“智能时代，我们教孩子些什么”的主题演讲。
她说，信息时代为社会带来变革的同时，也为孩子教育带来根本的变革。
信息技术为教育带来三点最基础的改变：第一是知识，互联网时代学生需要知道知识，更需要如何去找，找到怎么辨别真假，怎么使用。第二是老师，一定要一对一找到好老师的教学理念不复存在，哈佛、MIT5六年前就已经把课程搬到线上，国内培训一对一人工智能的课程，今年已经有112万的学生了。第三是“指数变化”，20%的人做80%的事，20%的人赚80%的钱，速度和数量上造成的特别不均衡，并且越来越快，它造成的对教育的焦虑，尤其是家长现在对教育的焦虑如何解决？急躁而功利的社会孩子又将如何面对？
这是对家长们来培养和教育孩子提出了更高的要求。那么，如何从家长的角度提供培养孩子的技能呢？她表示，孩子要从综合技能和基础技能两方面来培养。同时，在保证孩子身心的基础上，孩子要具备主动阅读和自我学习的能力。
90年代以前，北大校长蒋先生对教育的功能谈了三点：
1、教育要培养社会有用能干活的人，基础技能还是要有的。
2、要培养改良社会的人，不一定是改革，是改良不断把事情做好的人。
3、要培养快乐真实的人，要身心健康。
在新的时代，国际学校妈妈诸葛越说需要加上一点：
4、成长的心态。
跻身于发展越来越快速的时代，事情变化也越来越快，要教会孩子自我学习能力：主动阅读、主动寻找信息。当发现新的事，拥有新的技术，他不会想“这个事情和我没关系，”而是“让我看看这是不是很有趣，是不是可以学，一下子学不会是不是可以慢慢搞懂”.......不要觉得读了博士这辈子就可以了，不要觉得学了乐天派这一个专业，其他专业就和我没有关系，这个世界是open的。
总体上来说，如果我们能够给孩子这四方面的技能，他们具体是去学物理、化学、计算机、音乐、体育或者其他科密，都是需要的，并且是更有利于孩子未来发展的。
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